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Remscheider Gymnasium unterstützt Opportunity International

Die Schüler des Remscheider Leibniz-Gymnasiums haben bei einem Sponsorenlauf während ihrer Projektwoche mehr als 5000 Euro für Opportunity International gesammelt. Bei einer abendlichen Infoveranstaltung am vergangenen Montag wurde der Scheck für Opportunitys Projektarbeit in Ghana überreicht. Mit dem Geld soll in Ghana eine neue „Trustbank" gegründet werden, um dort das Kleingewerbe zu fördern, und so die Armut zu bekämpfen.

Übergabe des Schecks über 5000 Euro
Über die erfolgreiche Scheckübergabe freuen sich v.l. n.r.: Lucy Russel, Anke Luckja, Joyce Owuso-Dabo, Gerd Schneller und Dr. Thomas Giebisch

Wie das genau funktioniert, erfuhren die Schüler am Montag aus erster Hand. Projektkoordinatorin Anka Luckja und Joyce Owuso-Dabo, Geschäftsführerin von  unserer Partnerorganisation in Ghana, stellten die Arbeit von Opportunity vor, und standen den Schülern Rede und Antwort. So erfuhren die Schüler, dass fast 90 Prozent der Kreditnehmer Frauen sind, und Opportunity nicht bloß das Geld bereitstellt, sondern die Kreditnehmer bei ihrem Start in die Selbstständigkeit auch mit Schulungen unterstützt. „Wir versuchen so, der Landflucht entgegenzuwirken und die Familien durch das Mehreinkommen der Frauen zu stärken", erklärte Anka Luckja die Ziele des Projekts. Schon ein Kredit in Höhe von 180 Euro kann hier den Ausgangspunkt für die Selbstständigkeit bilden und so den Schlüssel aus der Armut bedeuten.

Opportunity freut sich natürlich sehr über das große Interesse und das Engagement der Schüler. Diese haben bereits das nächste Ziel ausgegeben. In den nächsten Jahren wollen sie 25.000 Euro sammeln, um in Ghana den Aufbau einer Schule finanzieren zu können. Diese so genannten „Microschools" werden ebenfalls mithilfe von Kleinkrediten gegründet und ermöglichen auch den Kindern in entlegenen Gegenden Ghanas den Schulbesuch.

Opportunity dankt den Schülern und Lehrkräften des Leibniz-Gymnasiums für ihre Unterstützung und freut sich schon jetzt auf die weitere Zusammenarbeit.